Nove perspektive znanja

Program: Erasmus+, KA1 Učna mobilnost posameznikov, KA104 Mobilnost v izobraževanju odraslih

Vrednost projekta: 8.820,00 EUR

Trajanje: 03.06.2019 – 02.08.2020

OPIS PROJEKTA

Manjšinske nevladne organizacije, ki izvajajo izobraževalne in kulturne programe za mlajše in starejše odrasle ali nižje kvalificirane odrasle, se soočajo s slabim interesom in motivacijo pripadnikov za neformalnim izobraževanjem, ki bi izboljšal njihovo znanje, kompetence in veščine ter posledično vplival k izboljšanju zaposlitvenih in poklicnih možnosti. Upravljanje manjšinskih kulturnih organizacij, ki izvajajo neformalno izobraževanje je specifično ter se razlikuje od klasičnih organizacij, dejavnih na področju izobraževanja odraslih.

Ciljni pripadniki svoja manjšinska društva načeloma dojemajo kot obliko druženja in sprostitve. Zaradi pomanjkanja motivacije in časa, pomanjkanja primernih vsebinskih kulturno izobraževalnih programov ter pomanjkanja zavedanja o pomembnosti vseživljenjskega izobraževanja, pripadniki večinoma niso dovolj motivirani za vključevanje v izobraževalne, kulturne in delovne procese, s katerimi bi izboljšali njihovo integracijo v lokalno okolje in v večinsko družbo. Zavod Burja si želi nadgraditi obstoječe programe izobraževanja odraslih pripadnikov manjšin ter v sam proces vpeljati učinkovite spremembe na podlagi pridobljenega znanja in izkušenj, ki jih bo pridobil z izvedenimi aktivnostmi projekta mobilnosti.

Skladno z zapisanim je namen projekta Nove perspektive znanja izvesti 14 – mesečni mobilno izobraževalni proces z aktivnostmi obiska osebja na delovnem mestu pri sorodnih partnerskih organizacijah v Italiji in Hrvaški. Skozi proces izvedbe projekta bomo prenesli primere dobrih praks na področju izboljšanja motivacije odraslih manjšinskih pripadnikov k različnim oblikam neformalnega izobraževanja, izboljšali možnosti in dostop do izobraževalnih programov za manjšinske pripadnike ter krepili mrežo mednarodnih organizacij, ki delujejo na področju izobraževanja oseb z manj priložnostmi.

V projektu mobilnosti bodo udeleženci mobilnosti izvedli štiri obiske na delovnem mestu, in sicer pri ustanovah za izobraževanje odraslih Dante iz Rijeke in Praxis iz Karlovca ter raziskovalno –izobraževalnem inštitutu za manjšine EURAC iz Bolzana v Italiji. Nadalje bodo udeleženci mobilnosti obiskali tudi mestno občino Zagreb, kjer bodo lahko spoznali ustvarjanje različnih izobraževalnih politik ter sodelovanje javnih in nevladnih organizacij na področju izobraževanja odraslih.

S projektom mobilnosti bomo vplivali na izboljšanje motivacije učečih se odraslih manjšinskih pripadnikov, izboljšanje kakovosti manjšinskih izobraževalnih programov, povečanje izobraževalnih, zaposlitvenih in integracijskih možnosti manjšinskih pripadnikov, izboljšanje institucionalnih sposobnosti sodelujočih organizacij in krepitev mednarodnega sodelovanja na področju izobraževanja odraslih.

Povezava na spletno stran Evropske komisije:

https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2019-1-SI01-KA104-060257

PROJEKT

Nove perspektive znanja

Program: Erasmus+, KA1 mobilnost osoblja, KA104 Mobilnost u obrazovanju odraslih

Vrijednost projekta: 8.820,00 EUR

Trajanje: 03.06.2019 – 02.08.2020

SAŽETAK PROJEKTA

Manjinske nevladine organizacije koje provode obrazovne i kulturne programe za mlade i starije osobe ili odrasle niže kvalificirane osobe suočavaju se s malim interesom i motivacijom za neformalnim obrazovanjem, a to bi poboljšalo njihovo znanje, kompetencije i vještine te posljedično poboljšalo njihovu zaposlenost i karijeru. Menadžment manjinskih kulturnih organizacija koje pružaju neformalno obrazovanje je specifičan i različit od tradicionalnih organizacija koje djeluju na polju obrazovanja odraslih.

Ciljani članovi općenito percipiraju svoja manjinska društva kao oblik druženja i opuštanja. Zbog nedostatka motivacije i vremena, nedostatka odgovarajućih kulturnih obrazovnih programa i nedostatka svijesti o važnosti cjeloživotnog učenja, članovi općenito nisu dovoljno motivirani za uključivanje u obrazovne, kulturne i radne procese kako bi poboljšali svoju integraciju u lokalno okruženje i u većinsko društvo. Institut Burja želi nadograditi postojeće programe obrazovanja odraslih pripadnika manjina i uvesti učinkovite promjene u proces temeljen na stečenom znanju i iskustvu koji će se steći realiziranim aktivnostima projekta mobilnosti.

Shodno tome, svrha projekta Nove perspektive znanja je provedba 14-mjesečnog mobilnog obrazovnog procesa s aktivnostima posjećivanja osoblja kod partnerskih organizacija u Italiji i Hrvatskoj. Kroz postupak provedbe projekta prenosit ćemo dobre prakse u poboljšanju motivacije odraslih pripadnika manjina na različite oblike neformalnog obrazovanja, poboljšati mogućnosti i pristup programima obrazovanja manjina, te ojačati mrežu međunarodnih organizacija koje djeluju uobrazovanju ljudi s manje mogućnosti.

U projektu mobilnosti, sudionici će provesti četiri radne posjete ustanovama za obrazovanje odraslih Dante u Rijeci, Praxisu u Karlovcu i Institutu za istraživanje i osposobljavanje manjina EURAC u Bolzanu, Italija. Nadalje, sudionici mobilnosti posjetit će i Grad Zagreb gdje će moći upoznati stvaranje različitih obrazovnih politika i uključivanje javnih i nevladinih organizacija na područje obrazovanja odraslih.

Projekt mobilnosti pomoći će poboljšati motivaciju odraslih učenika manjinskog podrijetla, poboljšati kvalitetu obrazovnih programa manjina, povećati mogućnosti obrazovanja, zapošljavanja i integracije manjinskih članova, poboljšati institucionalnu sposobnost organizacija sudionica i ojačati međunarodnu suradnju u obrazovanju odraslih.

Link na web stranicu Europske komisije:

https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2019-1-SI01-KA104-060257

PROJECT

New Perspectives of Knowledge

Programme: Erasmus+, KA1 Learning Mobility of Individuals, KA104 Adult education staff mobility

EU Grant: 8.820,00 EUR

Duration: 03.06.2019 – 02.08.2020

Project Summary

Minority organizations that provide educational and cultural programmes for adults or lower-skilled adults are faced with a poor interest and motivation of minority members for non-formal education, which would improve their knowledge, competences and skills and consequently influence their professional opportunities. The management of minority cultural organizations that carry out non-formal education programmes for minorities is specific and differs from classical organizations active in the field of adult education.

Members of minority organisation in Slovenia mainly perceive minority organisations as a form of socializing and relaxing. Due to the lack of motivation and time, the lack of appropriate content of educational programmes and the lack of awareness of the importance of lifelong learning, the minority members are mostly not motivated enough to engage in educational, cultural and work processes to improve their integration in the local community. The Institute Burja aims to upgrade the existing adult education programs for minority members and introduce effective changes in the process itself, based on the acquired knowledge and experience gained through the activities of the mobility project.

The main objective of the project New Perspectives of Knowledge is to carry out a 14 – month educational process, in which, together with similar partner organizations from Italy and Croatia, we will transfer examples of good practices in various forms of non – formal education, improve opportunities for minorities, their access to educational programmes and strengthen the network of international organizations that work in the field of people with fewer opportunities.

In the mobility project, participants will carry out four job shadowing visits in adult education organizations Dante and the Praxis School in Croatia and the EURAC minority research institute in Italy. The participants will also visit the City of Zagreb, where they will get to know the process of policy making in the field of various forms of educational programmes and collaboration of public and private institutions in the field of adult education.

With the mobility project, we will influence on the positive motivation for learning of adult minority members, improve the quality of minority education programmes, contribute to the number of educational, employment and integration opportunities for minority members and improve the institutional capacities of the participating organizations.

Link to European commission web site:

https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2019-1-SI01-KA104-060257